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没有设计的照片是不完美的

2019-02-11 14:18:12 admin 527

不管表达什么内容,不管该内容是否重要,任何一张照片都可以通过构图和色彩设计来表达其视觉效果。好的构图可以凸显而不是削弱画面的内容。

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包豪斯艺术学院的老师(以及他们的学生)致力于研究画面中点、线、面和色彩的问题。在学习了绘画设计理论后,我将这些理论运用到摄影中,并在早期撰写的摄影设计类书籍《图像构图:黑白摄影》( Picture Composition for Blackand White Photography,1969)和《摄影色彩设计》( ColorDesign in Photography,1970)中予以阐述。

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阿兰·波特[ Alan Porter,《相机世界完全手册》( Cameramagazine)杂志的编辑]在《图像构图》一书的序言中写道:有人曾尝试像研究其他艺术形式那样了解摄影,但没有一种艺术是纯粹依靠技术实现的。为了创造出有新意的画面空间,就要对被摄体的排列进行设计,对点、线、面、深度和其他元素进行组织。”他继续谈道:“在我的教学生涯中,我时常觉得需要这样一本书,让我的学生们能够认识到摄影不仅仅是‘复制,摄影是需要设计的。

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《摄影色彩设计》这本书的序言中,卡尔·帕维克(KarlPatek)写道:“和黑白照片相比,彩色照片孕育着新的创造潜能,意味着一次彻头彻尾的改革。将色彩纳入照片的人,本身便期冀着从色彩中寻找到新东西……因此,色彩为摄影打开了一个全新的广阔空间。而且,它还带来了一个让摄影师们至今仍争论不休、也可能是争论最多的话题—摄影是否需要设计。”如果想让彩色照片表达点什么,如果不想让自己的照片和别人的作品雷同,如果摄影师们想尝试积极的创作,那么,他们必须学习色彩设计的原理!”多年从事教学和独立摄影的经历开阔了我的眼界,使得我非常关注照片中关于构图和色彩的设计问题。

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很多人问:有没有一部操作指南可以指导我们拍摄出好照片?对于这个问题,不能简单地回答“有”或“没有”,因为答案介于两者之间。之所以这么说,是因为评价照片好坏的标准有二:一是“内容和陈述”,涉及到照片中包含的理性认识和情感反应;二是“组织的质量”,涉及到画面的结构和色彩设计当观者关注照片的内容时,想到的不是它的艺术水平,而是照片本身所传递的信息。这时候,观者的兴趣点在于信息。根据观者喜好的不同,照片的内容可以粗略划分为:非常有趣、有趣、平淡和无趣;根据内容的不同,又可以划分为:提供信息的、教育的、戏剧的、逗乐的、震惊的、悲伤的等等。拍摄有趣的照片需要很多因素,比如灵感、创意及广博的知识。只有这些因素在摄影师的脑海中同时出现时,才能创造出高质量的照片。而灵感、创意、知识这些东西光靠操作指南或拍摄技巧是无法获取的。从这方面说,操作指南对拍摄好照片起不了指导作用

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但从另一方面来说,举一个极端的例子,假设一张照片的内容很深刻,但拍摄技术很差、画面元素组织得一塌糊涂,那也算不上什么优秀作品。精湛的技术手段和良好的组织技能是为强化认知过程而服务的。

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内容与形式在每张照片中都起着相辅相成、互为补充的作用。首先,没有组织形式就无法传递内容,而所谓的组织也就是评判视觉设计质量的标准;其次,没有内容也就没有形式的组织。然而,某些组织形式只针对特定的受众群体产生内容。例如,在白色长方形上的红色圆圈或者白色背景上的黑色正方形,对于受过教育的观者来说,就意味着日本国旗或俄罗斯先锋派艺术家卡西米尔·马列维奇( Kasimir malewitsch)的名画。

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学习了摄影构图和色彩设计的基本原理之后,我们就能更理性地评判照片拍摄质量的好坏。一张照片的设计元素和色彩构成是可以定义和分析的,可以作为评判构图质量的标准。也就是说,从对二维画面进行组织和设计这个层面讲,摄影是有规则可循的,此时操作指南是起作用的。掌握操作指南中的基本原理,起码能使你可以评价一张照片的质量,抑或帮助你拍摄出高质量的照片。除此之外,这些原理还可以极大地提高观者的鉴赏能力。在照片的欣赏过程中,专业的观者往往眼光更敏锐。与没有受过训练的业余观者相比,他们往往能从照片中看到和感受到更多东西。当然,掌握操作指南中的部分技能并非就万事大吉了。这仅仅是个开始,之后我们应该不断地运用这些规则(其实只是某些参考意见罢了)井慢慢地加以熟练,最后潜移默化直到成为本能,这是一个“习惯成自然”的过程。技术娴熟之后,你才能专注地观察取景器中的景象,关注曝光、被摄体和所要传达的内容。

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作者:Harald Mante